بررسی ویژگیهای محتوایی واسلوبی ادبیات کودکان در آثار نبیل سلیمان سلیمان خلف

چکیده: نظام فکری هر انسانی از کودکی بنا می شود و ادبیات کودک در پی ریزی این شالوده ذهنی و رشد و باروری آن نقش مهمی دارد. این نوع ادبیات اگر چه دارای سابقه ای طولانی است. نگاه علمی به آن پس از قرن ها صورت پذیرفت. ادبیات کودکان از نیمه دوم قرن 19 حرکت روبه رشد خود را در سرزمین های عربی آغاز کرده است. درمیان کشورهای عربی مصر از پیشگامان عرصه ادبیات کودکان می باشدکه هم در حوزه نظری و هم در عمل آثار ارزنده ای عرضه نموده است. نبیل سلیمان سلیمان خلف متولد 1947 نویسنده معاصر مصری با نوشتن بیش از 20 کتاب برای کودکان در موضوع نمایش نامه، رمان و حکایات تلاش دارد تا در عرصه ادبیات کودکان گامی نو و موثر بردارد. وی سهمی انکار ناپذیر در گسترش حوزه ادبیات کودکان مصر دارد. پژوهش حاضر با استفاده از روش توصیفی – تحلیلی برآن است جایگاه و ویژگی های سبکی و محتوایی نبیل خلف را با اتکاء بر داستان ها و نمایش نامه هایی که برای کودکان به نگارش در آورده است، بررسی نماید. نتایج به دست آمده در این پژوهش حاکی از آن است که نویسنده به طرح کمبودهای عاطفی کودکان در خانواده های مصری و پرورش عقلانیت کودک با طرح یکسری از سوالات وی را برای ورود به جامعه یاری می کند. از آن جایی که داستان ها و نمایش نامه ها برای کودکان نوشته شده است؛ نویسنده از زبان کودکان و با توجه به ظرفیت های زبانی کودکان می نویسد به عبارت دیگر بیانی قابل فهم و ساده دارد. نویسنده از خلال طرح شخصیت های داستان به دنبال تحقق صحیح هدف های تربیتی، اجتماعی و آموزشی در نسل نوپای مصر است. واژگان کلیدی: مصر، ادبیات معاصر، ادبیات کودکان،نبیل سلیمان سلیمان خلف.